聚焦点 | 凝心聚力 顶层谋划 协同推进

　　聚焦点 | 凝心聚力 顶层谋划 协同推进——记“组团式”帮扶专家顾问委员会全汉炎委员指导团队调研会

　　为贯彻落实党中央关于推动巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的决策部署，中央组织部、教育部等八部委联合开展国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作，集中力量帮助西部10个省(市、区)160个国家乡村振兴重点帮扶县。

　　广东实验中学党委书记、校长全汉炎同志被教育部聘请为帮扶工作专家顾问委员会委员，负责对接从广东派往广西5所县域薄弱高中的教育帮扶团队，对他们的帮扶工作予以研究、指导和支持。

　　11月17日，全汉炎委员组织召开了“国家教育人才‘组团式’帮扶专家顾问委员会全汉炎委员指导团队线上调研会议”。全汉炎委员带领广东实验中学指导团队成员及学校部分行政干部共12人，与派往广西壮族自治区南宁市马山县第三高级中学等5所县域高中驻校帮扶工作团队共23人进行了近3个小时的线上交流研讨。全汉炎委员指导团队认真听取了对口帮扶学校的具体情况、主要帮扶举措、主要困难与发展需求。会上，全汉炎委员根据前期电话会议调研和查阅文字材料，结合视频会议反映的问题，制订了指导团队2023年度的帮扶工作计划，受到各驻点学校领导的高度认可。

　　全汉炎委员所在的广东实验中学(简称“省实”)是全国文明单位、普通高中新课程新教材实施国家级示范校、全国精神文明建设工作先进单位、全国教育系统先进集体、全国师德建设先进集体、全国科技教育创新十佳学校、全国学校艺术教育先进单位、全国体育工作先进学校、全国教育科研先进学校，拥有一支师德高尚、爱生乐教、业务精湛、勇于创新的高水平教师队伍。全汉炎委员立足本校人才，组建了由他本人牵头的包含3名正高级教师、2名特级教师的7人专家指导团队。团队成员均有着丰富的办学治校经验，专长领域涵盖学校党建工作、德育工作、教学管理、特色发展、科技创新、课程建设、信息化建设、校园文化建设、教师队伍建设等方面，涵盖语文、数学、物理、思政、信息技术等学科。

　　个人简介

　　广东实验中学党委书记、校长全汉炎

　　中学物理正高级教师，广东省人大代表，曾获全国五一劳动奖章、南粤优秀教育工作者等荣誉称号。中国教育学会高中专业委员会副理事长，教育部中学教师培养教学指导委员会委员，广东教育学会副会长，广东省中小学校长联合会会长，华南师范大学教育博士专业学位校外导师。所主持的教科研项目获得广东省教学成果奖(基础教育)一等奖2项、国家级教学成果奖(基础教育)二等奖2项。

　　广东实验中学党委副书记朱伯东

　　个人简介

　　信息技术高级教师，广东实验中学党委副书记。兼任广东省教育信息化专家库专家，华南师范大学本科师范生兼职导师，中体协羽毛球分会主席。曾获广东省优秀团员、广东实验中学先进工作者标兵、优秀共产党员、优秀党务工作者等荣誉称号。所主持的教科研项目获得广东省教学成果奖(基础教育)一等奖1项;主编教材获省特色教材评选一等奖。

　　广东省教育基金会副理事长兼秘书长郑炽钦

　　个人简介

　　广东实验中学原校长、广东第二师范学院原副院长，中学政治正高级教师，广东省特级教师，广东省第九、十届政协委员，广东省第十二届人大代表。曾获全国五一劳动奖章、享受国务院政府特殊津贴、全国教育系统先进工作者等荣誉称号。曾任国家教育部高中思想政治课程标准编制组成员、全国统编高三政治课教材作者、广东教育学会副会长、广东教育督导学会常务副会长、广东省高中课程改革专家委员会委员。所主持的教科研项目三次获得省教学成果奖(基础教育)一等奖。

　　广东实验中学越秀学校执行校长

　　戎振纲

　　个人简介

　　中学语文高级教师，曾获广东实验中学先进工作者标兵、优秀共产党员、优秀党务工作者等荣誉称号。

　　珠海市广东实验中学金湾学校党委书记、执行校长周映平

　　个人简介

　　中学数学高级教师，曾获全国师德先进个人、广东省特级教师、全国教育科研先进工作者、珠海市优秀教育工作者等荣誉称号。

　　广东实验中学深圳学校执行校长、党总支书记张培军

　　个人简介

　　中学政治高级教师，曾获南粤优秀教师、广东实验中学先进工作者标兵等荣誉称号。

　　广东实验中学附属茂名学校执行校长杨鲜亮

　　个人简介

　　中学语文正高级教师，曾获南粤优秀教师、广州市高考突出贡献奖、广东实验中学先进工作者标兵、广东实验中学高考突出贡献奖等荣誉称号。

　　调研会上，省实专家们纷纷表态：责任重大、使命光荣，定将在指导团队的统一规划和组织下，带领所在学校骨干力量，积极投身于“组团式”帮扶工作的研究、指导和支持任务中。

　　贰

　　问诊把脉，精准指导

　　会前，全汉炎委员已经完成了部分前期调研工作，包括与广东省教育厅派往广西5所县域高中开展帮扶的深圳市福田区梅林中学唐德武副校长、深圳市坪山区坪山高级中学刘海长副校长、深圳市龙岗区华中师范大学龙岗附属中学祝燃常务副校长、廉江市安铺中学黄廉春副校长、吴川市张炎纪念中学麦天标副校长等5位专家进行了深入的电话沟通交流，收集并研究了反映5所县域高中办学基本情况和帮扶工作开展情况的文字总结材料。

　　调研会上，唐德武副校长等5位驻校帮扶专家分别介绍了南宁市马山县第三高级中学等5所县域高中的办学历史和办学基本条件，教育教学、课程特色、师资队伍、信息化建设等方面的现状，以及帮扶团队已经完成的工作任务。他们也谈到了县域高中存在的主要困难，迫切盼望全汉炎委员指导团队在教师培养、学生综合素质提升、智慧校园建设、学校制度建设、创建办学特色等方面予以指导和支持。

　　01

　　南宁市马山县第三高级中学

　　帮扶团队工作亮点

　　组团赴南宁市马山县第三高级中学帮扶支教的老师共10人，包括来自深圳市福田区的梅林中学唐德武副校长和王小琴老师、福田外国语高级中学秦杰老师、福田中学刘丽丽老师，以及来自南宁市第三十三中学的王丹丹、莫俏、陆培、尹春花、梁丽萍、青冬华等6位老师。

　　南宁市马山县第三高级中学帮扶团队

　　1.示范引领。支教团队通过新入职教师培训、教研组长(备课组长)会议、年级教师会议、专题讲座、青年教师培养工程等举措，积极传播新课改理念，促进教师教学观念的转变。支教老师示范引领，通过“磨课——第一次公开课——评课——二次公开课”，集体磨课，合作多赢。

　　2.内引外联。借助东西部协作平台，发挥桥梁纽带作用。通过同课异构、专家讲座、跟岗学习、远程教研等形式，福田区3校、南宁市第三十三中学与马山县第三高级中学5校间开展多层次、全方位的校际交流活动。

　　3.筹集善款。教师大礼包：教师节期间，帮扶团队将筹集到的3.6万余元物资捐赠用于表彰活动。学生大礼包：已联系福田区一家爱心企业捐资85万元，为马山县第三高级中学学生每人捐赠两套深圳校服。

　　02

　　百色市靖西民族高中

　　帮扶团队工作亮点

　　组团赴百色市靖西民族高中帮扶支教的老师共10人，包括深圳市龙岗区的华中师范大学龙岗附属中学祝燃常务副校长、龙城高级中学王光义副书记和唐梓钟老师、平湖外国语学校邓君老师，以及来自柳州市高级中学的周立、马波、蓝荣、高路、冯丽、郑翼等6位老师。

　　百色市靖西民族高中帮扶团队

　　1.营造干事创业氛围。通过“当好引路人 争做‘大先生’”的演讲比赛等活动，引导教师既要精通专业知识、做好“经师”，又要涵养德行、成为“人师”。教师干事创业的精神面貌明显增强。

　　2.持续规范内部管理。由“点对点”帮扶向“点面结合”帮扶转变。完善学校管理机构，增设安全办及教学处。修订完善教学管理制度、教师管理和培养制度。

　　3.持续培训激发动力。全体帮扶教师带头上示范课，5位支教老师还上了学法指导课。学校教研活动气氛活跃，极大地提振了广大教师的工作激情。

　　03

　　百色市德保高中

　　帮扶团队工作亮点

　　组团赴百色市德保高中帮扶支教的老师共9人，包括深圳市坪山区坪山高级中学刘海长副校长和黄杰、梁恒、董建华等3位老师，以及来自广西北海中学的李达、张明、许春艳、苏荣作、罗添文等5位老师。

　　坪山高级中学驻德保高中帮扶团队(左起：办公室副主任梁恒、校长刘海长、教科研副主任董建华、安全办副主任黄杰)

　　1.建立机制。建立坪山高级中学和德保高中在教学、德育等方面的全方位交流机制。教学方面，通过共同听评课、同课异构、教研交流等方式，促进两校教师专业发展。德育方面，通过讲座、班主任论坛、两校共上主题班会等方式提升班主任队伍专业能力。

　　2.培训学习。坪山高级中学的骨干教师们已经为德保高中教师开展了语文、数学、政治、英语、历史、地理等学科的新课程专题讲座。

　　3.资源共享。坪山高级中学捐赠篮球、足球、排球、视频会议专用话筒等一批物品给德保高中，价值超十万元。坪山高级中学所有的公开课、讲座、培训、学案、课件等教育教学资源全部对德保高中开放。

　　04

　　柳州市融水苗族自治县民族

　　高级中学帮扶团队工作亮点

　　组团赴柳州市融水苗族自治县民族高级中学帮扶支教的老师共10人，包括廉江市安铺中学黄廉春副校长和曾庆友老师、廉江市第一中学庞珍贤和罗晓红2位老师，以及柳州市第一中学的蔡宁、钱牧吟、韦杏群、黄彩华、李俊峰、李荣玲等6位老师。

　　柳州市融水苗族自治县民族高级中学帮扶团队

　　1.多措并举促进新教师成长。开展了新教师岗前培训、“青蓝工程”师徒结对、新教师上岗汇报课等工作。

　　2.同课异构提升全体教师水平。安排所有帮扶教师和融水苗族自治县民族高级中学教师开展“同课异构”磨课赛课活动，学习新课标理念，掌握新方法。

　　3.过程管理提高课堂教学质量。出台《融水民高教师教学抽查方案》，强化每周教学检查工作。支教老师担任教学一线干部，加强集体备课，抓实课堂教学。

　　05

　　柳州市三江侗族自治县民族

　　高级中学帮扶团队工作亮点

　　组团赴柳州市三江侗族自治县民族高级中学帮扶支教的老师共10人，包括吴川市张炎纪念中学麦天标副校长，吴川市第四中学谢英豪、屈勇、李亚瑞等3位老师，以及柳州市民族高中的吴剑、黄光良、沈值、潘凤燕、胥汉军、白亚军等6位老师。

　　吴川市张炎纪念中学麦天标副校长，吴川市第四中学谢英豪、屈勇、李亚瑞等3位老师

　　1. 注重师德培养。在开学前的全体教师师德师风培训会上，麦天标副校长作了题为《深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述 努力开创学校工作的新局面》的讲座，增强了教师从教的信心。

　　2.从容应对疫情。8月29日，三江县民族高级中学出现一名新冠病毒患者密切接触者。麦天标副校长身先士卒、合理安排、指挥得当、废寝忘食地做好各项防疫工作，带领全校师生打赢了这场抗疫战。

　　3.团队带头作为。全体帮扶教师带头上示范课，带领各学科组老师开展磨课、听评课教研活动。吴剑老师被学校任命为“创特”顾问，穿针引线，帮助学校组织中层干部赴柳州市民族高中学习特色高中申报成功经验。

　　叁

　　系统规划，常态指导

　　在听取了5位驻校帮扶专家的总结后，全汉炎委员高度赞扬了5支团队献身教育事业、奋战帮扶一线的精神，对他们提出的主要困难和帮扶需求作出了及时的回应。

　　全汉炎委员作指导

　　最后，全汉炎委员将指导团队2023年度工作计划的主要内容在调研会上做了交流。

　　(一)主要指导任务

　　1.组建团队，常态交流。立足本校专家人才资源，协同社会人才和资金资源，组建“全汉炎委员指导团队”，与5所对口学校的驻校帮扶团队结成教育帮扶联盟。

　　2.研究现状，规划行动。调研阻碍薄弱校发展的关键因素，依据专家指导团队和驻校帮扶团队的各项资源，研制三年帮扶方案和年度工作计划。

　　3.提升理念，保证方向。帮助薄弱校管理团队和教师们树立正确的办学理念，坚决贯彻党和国家关于立德树人、五育并举的教育方针。

　　4.开展培训，强化师资。提高薄弱校全体教师职业认知和理想、教育教学技能和水平、教育信息技术水平，以及实施新课程新教材的能力。

　　5.加大投入，技术赋能。提高薄弱校智慧校园和智慧课堂建设水平，以技术赋能助力教师发展和教育教学管理。

　　6.反思总结，建言献策。借助科学有效的研究方法，准确诊断出薄弱校发展道路上存在的沉疴积弊，及时发现帮扶工作中涌现出的典型经验，于年底总结阶段提交总结报告和政策建议。

　　(二)工作阶段安排

　　2023年度，全汉炎委员指导团队将完成“调研准备阶段—一轮指导、帮扶阶段—中期总结优化阶段—二轮指导、帮扶阶段—年度总结阶段”螺旋式上升“5阶”指导和帮扶行动。

　　在薄弱校管理团队和教师综合素质提升方面，指导团队初步拟定了12个专题，将在2023年度以线上和线下的方式开展培训。专题涵盖了校长领导力、德育、课程、教学、学业评估、教师队伍建设等方面。

　　本次调研会的召开，既促进了指导团队和驻校帮扶团队之间的交流和信任，使得指导团队接下来的工作更有针对性和全面性;又促进了5个驻校帮扶团队之间的交流互鉴，有利于他们拓宽思路、不断创新帮扶策略。

　　“此是良田好耕植，有秋收获仗群才。”全汉炎委员将率领指导团队的专家们与驻校帮扶团队的专家们合作互补、携手共进，踔厉奋发、永毅前行，充分发挥“组团式”教育帮扶阻断贫困代际传递的作用，不辜负党和国家交予的教育帮扶、振兴乡村之重任。

【报名信息】

　免费电话：400-8080-302

　联系人：欧阳老师　手机：17310788597 　微信：Anne8597

　　　　　江老师　手机：18017921033 　微信：jiangyue2046